空白是无限可能 议论文

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Человек и музыка

[写作构思]

(1) Роль музыки

(2) Музыка в моей жизни

Музыка ， которая звучит повсюду ， играет большую рога， в жизни человека. Думаю， что нельзя представить нашу жизнь без музыки. Без нес человеку было бы скучно.

Музыка воспитывает человека нравственно， так как она делает нас духовно богаче ， умнее ， добрее， человечнее， приносит нам радость и хорошее настроение， вызывает у пас чувство прекрасного， очищает наше сердце， помогает нам забывать зло ， пробуждает в нас желание творить добро и быть людьми благородной души. Словом， сила музыки очень велика.

Я люблю слушать музыку， как классическую， так и современную. Она меня уносит в далёкое прошлое， в детство， переносит в разные прекрасные места， открывает мне глаза на огромный увлекательный мир. Слушая чудесную， волшебную музыку， я всегда испытываю большое наслаждение. Когда волнуюсь， музыка приносит мне душевное спокойствие ， когда я падаю духом， музыка меня успокаивает， делает меня бодрым， когда я печалюсь， музыка заставляет меня радоваться . Она делает мою жизнь более интересной ， богатой ， полной.

Любите музыку. Слушайте Бетховена， Моцарта! Пусть музыка сопровождает вас всегда!

[点评]

本文层次清楚。首先谈音乐对人的作用，然后结合自己的体会对论点作进一步的阐述。值得一提的诗文中每一段都注意对本段内容作一小结，另外，从语言上来说用了很多排比句，使文章读起来朗朗上口，颇具文采。是广大考生模仿的佳作。

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Роль музыки в жизни

[写作构思]

(1) Музыка всегда сопровождает нас.

(2) Государственный гимн

(3) Я и музыка

Музыка играет большую роль в нашей жизни. Невозможно представить себе нашу жизнь без музыки. Мы имеем дело с ней почти везде и всегда.

Мы часто слушаем приятную и лёгкую музыку. Утром ребята делают зарядку под маршеобразную музыку. А свадьба всегда проходит под приятную музыку， здесь музыка дарит гостям радость и приносит оживлённую атмосферу. Даже во многих магазинах иногда звучит лёгкая музыка или популярные песни， и покупатели могут делать покупки с хорошим настроением.

Особенно важную роль во всех странах мира играет государственный гимн. Если наш спортсмен занимает первое место на международных соревнованиях， то играет наш государственный гимн， это же его гордость， и когда поднимается государственный флаг， все мы， китайцы， веселимся и радуемся.

Я люблю слушать музыку， а иногда сам играю на гитаре и пою. По-моему， музыка - это самое высокое искусство， потому что она гармонична с нашей душой. Она успокаивает нас， приносит нам хорошее настроение. Музыка не только приносит нам радость， но и воспитывает в нас чувство красоты . Она помогает человеку в труде и на отдыхе， делает жизнь человека интереснее， поэтому нам всегда нужна музыка.

[常用词汇和语句]

1) Музыка сон рогож дает...

　　培根曾说：“知识就是力量。”这知识从哪来?这知识从书里来。书，是一种美丽的物体。而读书人，便是美丽的人。书，又是一种有魔法的东西，会告诉我们很多知识。有人读书，只是草草的看两眼，有人看书只是看那种无用的漫画，读这样的书，这样读书又有何用?!有人读书，却把经典慢慢品鉴······

　　千百年来，有多少人因为读书改变命运：有勇无谋的吕蒙，因为读书，成为了吴国的大将，生性贪玩的李白，只因为得到了一位老婆婆：“只要功夫深;铁杵磨成针。”的启发而成了一代文豪，二十七岁发奋读书的苏老泉，一样成 为了文人墨客·······“可想而知，从古到今，多少 人因为读书而改变了自己的命运，创造一个又一个的传奇啊!

　　朋友们，来读书吧!像那头悬梁的苏秦，像那士别三日的吕蒙，像那韦编三绝的孔丘·······读书可以提高我们的品味，读书能改变人的命运，读书可以温润我们的心灵，读书可以充实我们的心灵，读书能让贫困的心变得富铙，让平庸的人变得伟大，变得高尚······朋友们，来读书吧!它是人类进步的阶梯，是一切知识的源泉!读书人是美丽的，是幸福的!

　　议论文有什么结构，常用的结构有几类呢？需要了解的小伙伴们看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“议论文结构是怎样的?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　议论文结构是怎样的?

　　议论文常用的结构有总分式结构、并列式结构、递进式结构、对照式结构。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

　　1.总分式结构：分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

　　2.并列式结构：文章被分成若干部分，从若干方面入笔，不分主次、以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。

　　3.递进式结构：递进式结构属于纵式结构，文章各层次之间是层层深入，步步推进的关系。论证论点之时，一般是由小到大，由浅入深，把道理说深说透。

　　4.对照式结构：在论证思路中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照式。

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　　一直以来我都非常敬重那种拥有海阔天空一般浩大胸襟的人。下面是出国留学网小编为大家整理的襟度议论文，希望大家喜欢。

　　襟度议论文【一】

　　法国著名的文学家雨果曾说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

　　当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，紫罗兰却将香味留在了那只脚上，这是一种襟度。拥有襟度是一种美德，做一个有襟度的人，他是智者，做一个没有襟度的人，他就是愚者。

　　越是聪明的人，越有宽广的胸襟。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位于将军廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱他。蔺相如得知后，尽量回避，容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为我和廉将军。我对廉将军的容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到后，才有“负荆请罪”的故事。蔺相如是一个智者，襟怀宽广，顾全大局，与廉颇和谐相处，使得自己的国家的事业更加稳固，不断发展。襟度是一种修养，一种境界，更是一种高尚品质。

　　越是愚蠢的人，越是小肚鸡肠，斤斤计较。周瑜没有襟度，妒忌诸葛亮而致使自己兵败含恨而死;王伦没有襟度，不宽容林冲和其他好汉而遭到了杀身之祸;庞涓没有襟度，对孙膑施加毒手而致兵败身亡。没有一个心胸狭隘的人能成就大事的，他们是愚者。

　　现实生活中，只要人人都有襟度，社会就多一份安宁，多一份欢笑，多一份幸福安康的生活。不和谐存在于我们的生活中，存在于人与人之间，但有“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。人如果选择了做斤斤计较的人，那么他将在黑暗中度过余生，而一个人选择了做有襟度的人，那么他能将阳光洒向大地。与人和谐相处，友谊才能稳固和长久，就像俗话说的：“人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。”人无完人，何需求全责备。大胸怀应展现出一种真诚，坦诚相待，坦诚做事，光明磊落，保持高风亮节，生活才会过得轻松快乐。

　　如果天空没有襟度，容忍不了风雨的一时放肆，何来它的广阔之美?如果草原没有襟度，容忍不了万马奔腾的声势浩大，何来它的风光之美?如果大海没有襟度，容忍不了大海拍岸的巨大气势，何来它的深邃之美……是襟度成就了它们。

　　让我们告别狭隘之心，进入一个神清气爽的境界，做一个有襟度的人，学做那留人清香的紫罗兰。

　　襟度议论文【二】

　　世上最高峻的莫过于巍峨群山，世上最广阔的莫过于波澜大海，但是比山还高比海深的，莫过于人的襟度。俗话说，大事难事看担当，逆境顺境看襟度。放宽心胸，以容纳百川之姿面对世人，才造就灵魂的高贵，气质的优雅。

　　翻开历史，大唐风尘滚滚而来。踏着喧嚣血泪登帝位，任那是非功过留世人。一代女皇武则天大度可容天下之才俊。金銮殿上，liuxue86.com她读完骆宾王对她毫不留情责骂的《讨武檄文》后，非但没有勃然大怒，反而莞尔一笑，大赞此人才华，埋怨群臣不能早日发现这个人才。

　　这等气度，不愧是前无古人后无来者的一代女皇啊!面对一介草民的指责与刁难，她不以人之责过而恼羞杀之，反而欣然接受，还怀赤诚之心希望骆宾王为国作为。她留下无字碑不以己之口来炫功德，但她高尚的品德早已融入了史册的笔墨之下。

　　襟度，让柔软又铿锵的一代女皇像太阳一样照耀着历史的长河!

　　“德不孤，必有邻”，有道德有修养的谦...

　　成长的道路上一定会遇到挫折，有的人被他吓的止步不前，有的人直面挫折，迎难而上。那么，面对挫折，你会如何选择呢?liuxue86作文频道为大家精心挑选出多篇《挫折议论文》，希望对大家的写作有所帮助。更多优秀作文，请大家持续关注作文网。

　　【挫折议论文】

　　人生就像一部小说，如果没有跌宕起伏的情节，那就只能是一堆文字，一堆不吸引人的，简单的文字而已。而挫折会引起人生的跌宕起伏，挫折过后往往成就辉煌的人生。挫折是通向成功的阶梯。

　　纵古观今，那一位名人不是在受挫折后才成功的呢?

　　屈原的人生跌宕起伏。想当年，辅怀王，议国是，出号令，应诸侯，一帆风顺，前途光明。却不料楚王“信谗言而齑怒”，将他贬黜。也因此才绽放出那浪漫主义的奇葩，文采风流的他;才引出传世之《离骚》，绮丽诡异的《天问》，让他们名流千史。如果没有他人生的低谷，何来《离殇》?挫折使他万丈光芒，凄美而壮观。没有挫折的人生不是壮美的人生。

　　爱迪生的发明让人惊叹不已，然而成功的背后，总是已挫折作为奠基的。为了发明电灯，他实验了1000多次，经过无数次失败，电灯才被发明出来。1914年的一次大火让爱迪生丧失了200万美金，他的一生心血在这次大火中，付之一句炬，他平静的看着火势。他的儿子查理斯后来写道：“我真为他难过，他都67岁了——不再年轻——可眼下一切都付诸东流了。他看见我就嚷道：‘查理斯你母亲到那里去了?快去把她找来，她这辈子恐怕再难见到这样的场面了’”。第二天，他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值。这不我们以前所有的谬误都让大火烧了。这下我们可以从头再来了”。

　　火灾过后三个月，爱迪生就推出了他的第一部留声机。正因为他那“塞翁失马，焉知非福”的洒脱，善于用挫折做踮脚石，使成功的光环围绕着他。

　　在面对挫折时，不要当成蹉跎，因为挫折是人生道路的绊脚石，越过他让它成为你的垫脚石——通向成功的垫脚石。每受一次挫折，也就上了一步阶梯，也就意味着离成功更近一步。挫折并非蹉跎。

　　【挫折作文】

　　巴尔扎克曾说“挫折与不幸，是天才的垫脚石，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的万丈深渊”能在挫折中挺过的人，他会感到，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舒畅，他会看到落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的充盈。当我们在赞叹那些胜挫者的同时，也要不惧前方的荆棘满路，要知道，无限风光在险峰，只要我们勇于踏出我们坚实的一步，才能看到前面的康庄大道。

　　记得那夜，天还是黑的，但是村东头的大公鸡刚打过鸣，我被一道很难的数学题弄的翻来覆去的睡不着，它像一个绳索，紧紧的捆住了我前进的双脚，只有在床上干着急，反复的推测种种的可能，没办法，我又爬起了床，坐在厚重的木桌旁感受着难题给我带来的慌张与紧迫感，在难题面前我害怕了，开始质疑自己的努力，瞬间万道光辉射进了我的眼球，眼睛慌张的四处躲避，那时一抹绿色植物吸引住了我的眼球，记得前几天我嫌它脏，无情的用小铲子把它刮里了它的家园，事隔几天，它像浴火重生般又恢复了生机，它的坚毅深深的刺疼了我，难道我还不如一个低等植物吗?

　　在看看了那抹绿后，我捡起了被我摔在一边的笔，回想着老师上课的每一个动作，每一段被加重语气的话，在不断的思索着我想到了最基础的概念，从概念这个藤中我顺藤摸瓜，慢慢的找到了蛛丝马迹，当最后的一笔尘埃落定后，我高兴的对题目竖起了中指，信心...